中学教学总结集锦五篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的中学教学总结5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中学教学总结 篇1光阴荏苒,时光如梭,一学期一晃而过,回顾刚刚走过的这一学期,可谓紧张而又忙碌。因为我们的执著和坚毅,我们收获了许多,现将上学期的工作情况进行总结,以便今后的工作中扬长避短,取得更大的成效。
一、爱岗敬业,无私奉献
上学期,我除了担任九年级七班的语文课之外,还负责我校的教材征订和发放,以及教务处其他工作。工作中,我本着为学生负责,为学校负责的态度,认真做好自己的本职工作。作为教务处一员,我严格要求自己,每天坚持提前到校,打扫办公室卫生,做好一天的准备工作。上学期由于七年级招收学生超过我们的预算,结果所需教材远远超过我们预定的370套,给学生筹措教材,费劲了周折,教材的分发持续了一个多月。为减性学生的影响,我天天打电话向书店催书,一旦书店的书到校,我不管时间的早晚,自己的疲倦与否,都第一时间把书发到学生手中。教学上,我严格要求自己,备好每一节课,管好每一个学生。一学期,我从没有因为自己的私事耽误学生的一节课。对学生的作业总是精批精改,一旦在学生的日记中发现哪一个学生的思想上出现波动,我都积极的找学生座谈,进行疏导和帮助,因 ……此处隐藏11082个字……学生的交流,有待于进一步改善。但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方,进一步优化课堂教学。 对于今后的路,我会谨慎地走好每一步,用自己的努力实践、勇于探索,使自己不断取得更大的进步!
中学教学总结 篇5通过这一个多月的听课、评课、上课,对于如何上好每一节课有了自己的一些看法。
我认为要想上好每一节课,首先得认真备课。“备”就是充分准备。吃透教材,知道要讲的内容哪些是重点、哪些是难点。你除了看教材外,也可看看相应的一些教学参考书,为真正把握教材,吃透教材做充分准备。当然,初中物理都学了哪些知识点你心里也得清楚,做到心中有数。
其次,在讲课时,还要按一定的教学环节去讲,让教学过程井井有条。现行教材“专家式”编排,在没有进入教学过程之前,只是处于知识储备状态,是静态的,抽象的。因此,我们在设计教学过程时,要努力将静态的转化为动态的,抽象的转化为具体的,应该把课本中的例题、讲解、结论等书面东西转化为学生能够亲身参加的活生生的物理活动——这些活动包括概念的抽象过程,公式的推导过程,算法的思维过程,法则的归纳过程,规律的概括过程。这些内容的呈现方式,不是由教师说出来、端出来,而是通过学生的观察、操作、感悟等一系列活动进行再创造而得出来的。
再次,中学物理教师不仅要有很好的师德修养,要有渊博的学识,还要有丰富的情感世界。教师的情感、态度,更会直接影响学生的情绪。教师在课堂上的激情和乐观态度能感染学生,能使课堂产生轻松愉快和谐的氛围,能使学生的认知和心理获得最佳发展。教师的激情是明理、导行的前提,学生又正处于重感情、易动感情心理发展阶段,只要我们教师以满腔热忱去激发学生的情感,以情感人,以情育人,就一定会收到意想不到的效果。