【热门】学生职业规划三篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家都对即将开始的工作很有信心吧!让我们做好职业规划,在今后的工作中奋勇争先吧。但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的学生职业规划3篇,希望对大家有所帮助。
学生职业规划 篇1我们向往着完美的明天,所以一向为着心中的那个梦而奋斗。换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对我们自己进行了职业生涯规划设计,就是给我们自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从此刻起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。
学生职业规划 篇2高中学生较少接受职业生涯规划教育,相当一部分学生在面临职业生涯重要选择的时候认识不够,准备不足。而选择职业方向,确定未来的生活道路,是高中时期学生生活中的一个重要任务。
职业生涯规划是什么?
职业生涯规划是什么?职业生涯规划是一个人一生职业发展道路的设想和规 划,是个体在对职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排,从而获取最大程度的事业成功。它起源于20世纪初叶的美国。后来,许多发达国家从中学甚至小学就开始培养学生的职业观念,开展形式多样职业指导教育和职业生涯规划。
高中生如何进行职业的生涯规划?
高中生如何进行职业的生涯规划?高中生职业生涯规划通常需要按 ……此处隐藏1565个字……(4)学生评价,可采取问卷调查表、学生座谈会等形式获取。
三、职业发展目标与行动策略
1、我的长期目标(可从教育、教学、教科研方面谈,也可从在学校中的位置谈)
(1)教育方面
成为“良好的班级管理者”:对于班级的管理,学生的辅导、补救教学,师生关系融洽、学习效果提升等方面形成专长。
(2)教学方面
成为“课程与教学专家”:教师对某一课程的发展、教材的编写有独到的成就,或是对于所教学科某一章节知识点的教学方法改良有自己的心得,加以钻研。
(3)教科研方面
成为某一领域或项目专家:如信息、视听媒体、学科教学、书法、球类等。
(4)其他方面
在人际交往、其他任职方面是否有专长或发展机会?、
2、我的三年目标(可从教育、教学、教科研方面谈,也可从在学校中的位置角度谈)
(1)教育方面(可以有一些量化的目标)
(2)教学方面(可以有一些量化的目标)
(3)教科研方面(可以有一些量化的目标)
(4)其他方面(在人际交往、其他任职方面是否有发展目标?)
3、具体措施(打算通过什么途径,什么培训达成目标,应具有可操作性)
结束语
良好的教师生涯规划,主要目的在于增进教师的可持续发展和专业成长,终极目标在树立教师的专业地位与职业形象。从社会的角色期望而言,教师身负教育下一代的神圣使命,一位能做好生涯规划的教师,必能有目的、积极主动并快乐地投入教学,使学生学习具有效率。每个教师都需进行生涯规划,这样才能做自己生命的主角,做自己生命的设计师、领航员,真正为学生和自己的生命负责!