数学培优工作计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候抽出时间写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编为大家整理的数学培优工作计划，欢迎大家分享。
数学培优工作计划1在培优这方面，我采取的主要措施是课堂上多提问，当他们提前完成任务时，鼓励他们自学下一阶段的学习内容，课后鼓励他们多看课外书。从这几次的测验成绩可知，他们的成绩保持下来了，但高分层不够高，也不够多，大部分徘徊在90分左右。反思其原因，我忽视了他们的年龄特点，他们毕竟还是二年级的学生，自觉性和自制性不够强，在没有人约束的时候还是不能自已放松下来，我却对他们完全放手，造成他们放任自流，经过今次的教训，以后要对他们多加督促。
在扶差方面，我主要采取三大措施：一是在学科基础知识上对他们进行查漏补缺，他们之所以成为差生，是因为他们的基础知识不够扎实，先从最简单的知识开始练习，逐步增加难度。特别是针对他们作业上出现的错误。二是增强他们对学科的自信心，如果对一门科目失去了信心，那就失去了学习的兴趣和动力。所以在课堂上尽量给机会他们去回答一些简单的问题，并及时鼓励他们，渐渐地他们上课的积极性得到了提高。三是与家长沟通合作，家长是不容忽视的一个巨大力量，通过家长的反映，我们可以清楚了解到他们在家的学习情况，并与家长合作，督促他们的学习，纠正不良的学习习惯，引导家长多鼓励他们，不要对自己的孩子灰心，多给点耐心。经过一段 ……此处隐藏18844个字……xx题讲评要增加信息程度,围绕重点,引导学生高度留意,有利于学生学会解答;解答xxxx题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培育学生思维的敏捷性,培育学生思维的宽阔性和变通性,练不在数量而在质量,训练要有多样化。
6、转变教师的教学方法,在教学中,将“重视结果”的教学尽量转变为“重视过程”的教学,注意再现学问产生、形成的过程,引导学生去探究、去发觉。
7、在课堂上开展小组合作学xxxx让学生畅所欲言,相互沟通,削减学生的心理压力,充分发挥学生的主体性,培育学生的创新意识和实践力量。
8、加强对家庭教育的指导,引导家长遵循教育规律和学生身心进展规律、科学育人;引导学生正确对待胜利与失败,英勇战胜学xxxx和生活中的困难,做学xxxx和生活的强者。
9、在日常工作中,教师要对后进生的学xxxx态度、学xxxx方法、学xxxx纪律等方面提出科学而严格的要求。
四、在培优补差中留意几点:
1.培优重在拔尖,辅差重在提高。
2.课堂上有意识给他们制造时机,让优生吃得饱,让差生吃得好。
3.课外辅导,利用课间,自己课的时间,组织学生加以辅导训练。
4.发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学xxxx兴趣。
5.对于差生主要引导他们多学xxxx多重复,在娴熟的根底上不断提高自己的分析、解决问题的力量,尤其是学xxxx态度的转变和学xxxx积极性的提高方面要花大力气。
6.优生要鼓舞他们多做创新的事情,在学问的运用上多下功夫。
展望将来,盼望经过自己的努力,同学们各方面都能稳步提高,全面进展。
